年近80的老人，很受物業(yè)大家庭的敬愛，因為個人的熱愛，每周五要教物業(yè)人書法3個小時，學(xué)員從5人3年時間變成20多人小區(qū)有啥事還要熱心幫助，以至于現(xiàn)在幾乎成了小區(qū)人人心中的真正呂老師，作為晚輩兒媳有這樣的老公公感到無比自豪也給我們做了很好的榜樣！讓喜歡的事成為生活致敬我的爸。
1、【怎樣進(jìn)行書法教學(xué)】硬筆書法教學(xué)書法不是詩，卻有詩的韻味；不是畫，卻有畫的美感；不是舞，卻有舞的節(jié)奏；不是歌，卻有歌的旋律。初中是學(xué)習(xí)書法的重要時期，初中階段一定要重視和加強書法教學(xué)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，提高書寫速度，讓他們贏在起跑線上。因此我們語文課題組正在探討怎樣進(jìn)行書法教學(xué)的問題。綜合討論后，我得出了以下體會：（一）以激發(fā)書法興趣為前提為充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣，我們利用課內(nèi)外時間，讓學(xué)生了解中國悠久的文化歷史和漢字的演化過程，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感；經(jīng)常給學(xué)生講述一些通俗有趣的古今著名書法家勤學(xué)苦練，直至成名的故事，如：王羲之廢寢忘食、潛心苦學(xué)“墨當(dāng)飯”教育學(xué)生學(xué)書法必須勤學(xué)苦練、堅持不懈；還可以組織學(xué)生參觀一些名家書法作品等，讓學(xué)生從中感受到書法藝術(shù)的無窮魅力，進(jìn)一步增強學(xué)生對學(xué)習(xí)書法藝術(shù)的興趣，使每個學(xué)生都能積極參與書法學(xué)習(xí)活動。
2、教育方面的書法對聯(lián)上聯(lián)：桃李滿園全靠春風(fēng)時雨潤;下聯(lián)：人才遍地盡是明師巧匠工。上聯(lián)：施教因材丹心一片培桃李;下聯(lián)：為師作表熱血滿腔育棟梁。上聯(lián)：日月兩輪天地眼;下聯(lián)：詩書萬卷女人心。上聯(lián)：勸人休藐視書生一院春風(fēng)真事業(yè);下聯(lián)：諸公已大償宿愿萬間廣廈亦經(jīng)綸。上聯(lián)：千方百計抓教學(xué);下聯(lián)：喜人捷報到處傳。橫批：鶯歌燕舞上聯(lián)：納百川之流成大海;下聯(lián)：通千古之典顯高才。
橫批：才子天地上聯(lián)：幾桿教鞭巧繪人情物理千張畫;下聯(lián)：一堂學(xué)子苦攻中外古今萬卷書。上聯(lián)：懷智者入才門才華橫溢;下聯(lián)：有福人來寶地前程錦繡，上聯(lián)：華夏騰飛科學(xué)關(guān)鍵;下聯(lián)：神州崛起教育先行。上聯(lián)：和馬牛羊雞犬豕做朋友;下聯(lián)：對稻梁粟麥?zhǔn)蝠⑾鹿Ψ颍下?lián)：好勇好剛總須好學(xué);下聯(lián)：有文有武還要有恒。