怎么說(shuō)呢，真正的書法家，練字離不開(kāi)一個(gè)苦字。有一個(gè)故事就是王獻(xiàn)之學(xué)書法，用了18缸水，這是我在民間聽(tīng)到的故事，當(dāng)時(shí)老父親常講，當(dāng)時(shí)他比劃的那個(gè)缸就是我們家的那個(gè)大缸，一缸能盛五擔(dān)水，當(dāng)時(shí)我就想，這18缸水墨，從變成買的那個(gè)墨水瓶得多少??？一天寫個(gè)百十瓶，也得寫十年呀，結(jié)果寫出來(lái)的效果卻遠(yuǎn)不如王羲之。有一天，王獻(xiàn)之寫了一個(gè)大字，讓王羲之看，王羲之二話沒(méi)說(shuō)，就在大字下面加了一個(gè)點(diǎn)。

1.描寫山水的詩(shī)句有哪些1、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）2、山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）3、水何澹澹，山島竦峙。（曹操《觀滄?！罚?、綠樹村邊合，青山郭外斜。（孟浩然《過(guò)故人莊》）5、橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。（蘇軾《題西林壁》）6、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

（孔子）水1、孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。（白居易《錢塘湖春行》）2、黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。（李白《將進(jìn)酒》）3、誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。（蘇軾）4、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（李白）5、至于夏水襄陵，沿溯阻絕。（酈道元《三峽》）6、水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。（吳均《與朱元思書》）7、“日映青丘島，塵起邯鄲陸。

節(jié)水護(hù)水創(chuàng)意作品有《生命之源》、《生命不息微景觀循環(huán)》、《節(jié)約水資源保護(hù)動(dòng)物圈、保護(hù)我們共同的家園》等。全球淡水資源不僅短缺而且地區(qū)分布極不平衡。按地區(qū)分布，巴西、俄羅斯、加拿大、中國(guó)、美國(guó)、印度尼西亞、印度、哥倫比亞和剛果9個(gè)國(guó)家的淡水資源占了世界淡水資源的60%。約占世界人口總數(shù)40%的80個(gè)國(guó)家和地區(qū)約15億人口淡水不足，其中26個(gè)國(guó)家約3億人極度缺水。

我國(guó)人口眾多，是世界第一人口大國(guó)，雖然我國(guó)也是水資源大國(guó)，但人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一。節(jié)約用水，又稱節(jié)水，是指通過(guò)行政、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等管理手段加強(qiáng)用水管理，調(diào)整用水結(jié)構(gòu)，改進(jìn)用水方式，科學(xué)、合理、有計(jì)劃、有重點(diǎn)的用水，提高水的利用率，避免水資源的浪費(fèi)。特別要在全民中做好宣傳，利用世界水日等活動(dòng)，教育每個(gè)人都要在日常工作或生活中科學(xué)用水，自覺(jué)節(jié)水，達(dá)到節(jié)約用水，人人有責(zé)。