多次關注學挍發(fā)的學生書法、篆刻作品，感覺學校教學的路子非常正，初學顏體入手，隸學張遷、篆學吳昌碩、行書以義之米芾為主，篆刻臨摹漢印。我覺得以后在提高學生的線條質(zhì)感筆法精到的基礎上多提高學生的鑒賞能力，不能受當前流行體、俗體、丑書的影響打好基礎，精準臨摹古帖，練好扎實的基本功將來定會大有作為。

儀字行書寫法撇、豎、點、撇、點。儀，漢語規(guī)范一級字（常用字）。最早見于篆文，讀作yí，即《說文解字》：“儀、度也。從人義聲”。本義為人的外表或舉動。引申為“按程序進行的禮節(jié)”、“供測量、繪圖、實驗用的器具”等義。詳細釋義1、形聲。從人，義聲。本義：容止儀表。2、同本義：令儀令色，小心翼翼。《詩·大雅》。鄭玄箋：“善威儀，善顏色。

4、法度；禮法：儀，度也?！墩f文》。徐鍇系傳：“度，法度也?！敝么艘詾榉ǎ⒋艘詾閮x，將以量度天下之王公大人、卿大夫之仁與不仁，譬之猶分黑白也?！赌印?、又如：儀刑（法式，作為模范）；儀令（法令）。6、典范；表率：望三五以為像兮，指彭咸以為儀?！冻o》7、又如：儀范（作為典范）；儀象（以為模式）。8、禮儀。儀式；禮節(jié)：禮儀卒度。

“夠”的王羲之行書寫法：。寫法如圖，拼音:gòu簡體部首:夕,部外筆畫:8,總筆畫:11釋義◎滿足一定的限度：～用。～數(shù)，～本。足～，能～?！笥眩蚰?，厭煩：聽～了?！蜻_到，及：～格，～得著。組詞夠不著gòubuzháo[beyondreach]超出影響范圍;超出能力、限度、范圍;無能為力,不能觸到,不能摸到◎夠得上gòudeshàng[beupto]達到[某種標準]◎夠得著gòudezháo[beabletoreach][用手等]可觸摸到、達到◎夠格gòugé[qualified;competent]達到一定資格◎夠過兒gòuguòr[enoughtomakebothendsmeet]收入剛好滿足日常需要造句1.這篇作文的缺點是條理不夠清楚。